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  全(quán)国综(zōng)合排名(míng)178哈(hā)尔滨理(lǐ)工(gōng)大学电(diàn)气专业全国排名9,其中高压绝缘(yuán)全(quán)国(guó)第1。

  博士后科研流动站:电气工程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、材料科学与工程(chéng)、机械工(gōng)程、管理科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程博(bó)士学位授权学科(kē)一级学科: 电气(qì)工程、管理(lǐ)科(kē)学与工程、机械工程、材料科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技(jì)术、计算新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画(suàn)机(jī)科学与(yǔ)技术二级(jí)学科: 电(diàn)机与电器(qì)、电力系(xì)统及其自动(dòng)化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传(chuán)动、电(diàn)工理论与新技术、 电介质工程(自(zì)设)、管理科学与工程、机械(xiè)制造及其(qí)自动(dòng)化、机械电子工(gōng)程(chéng)、机械设计(jì)及理论、 车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化(huà)学、精密仪器(qì)及机械(xiè)、测试(shì)计量技术(shù)及仪器、 计算机系统结构、计算机软件与理论、计(jì)算机应用技(jì)术、技术经(jīng)济与管理(lǐ)、思(sī)想(xiǎng)政治教育以上学(xué)科是哈(hā)理工(gōng)优(yōu)势学(xué)科,特别是(shì)博士(shì)后流动站和博(bó)士(shì)点一级学科!所谓(wèi)的(de)院校(xiào)排名是针对学(xué)校总体实力的排名,对选择具体专业或方向的考生而言意义不大,除非你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀(yào)自己毕业学校的知名度更(gèng)高(gāo)!这些排名极易对考(kǎo)生产生(shēng)误导,一般(bān)是对教育不大知(zhī)情者才热衷于此(cǐ),这是很多(duō)教育(yù)专家极力反对的(de)!因为每所高校(xiào)都(dōu)有(yǒu)自己(jǐ)的(de)优势学科,某些院校的综合排名(míng)虽然(rán)低(dī)点,但单个学科上(shàng)的(de)实(shí)力、师(shī)资和(hé)地位可能非常(cháng)拔(bá)尖,在业内领(lǐng)域(yù)具(jù)有很高认可度(211院校的(de)排(新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画pái)名一般低于985,但211高校中某些学科的实力是一些985院(yuàn)校无法企及(jí)的,所以(yǐ)要(yào)淡化学校的规模化,突出办学定位和(hé)特色,集中优(yōu)势(shì)师资和资(zī)源培育各专业(yè)的优秀人才,这才是可取(qǔ)之道!);

  合肥工业大学(xué)是211高校(综(zōng)合排名(míng)65左(zuǒ)右(yòu)),排名绝对在成都理工大学(xué)(综合排名140左(zuǒ)右)之前(qián),但后者在(zài)地质方(fāng)面有四个国家重点学(xué)科,培养(yǎng)的地质类(lèi)人才质(zhì)量和数量(liàng)比合肥工(gōng)业大学(xué)的(de)地(dì)质毕业生普遍好,业内认可度也(yě)绝(jué)对更(gèng)高(gāo);

  上外、北外并非985高(gāo)校,但(dàn)有谁敢(gǎn)否认(rèn)上外、北外(wài)的语(yǔ)言类毕(bì)业生总体上不如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业生呢?教育的目(mù)的(de)是提高人的综合素质和专业素养,中国很多高校(xiào)为求(qiú)大求全疯狂盲(máng)目扩招专业,催(cuī)生了一(yī)批又一批师资配置差、培养经验无(wú)、就业和培(péi)养质(zhì)量(liàng)劣的垃圾专业,这让无数懵懂学(xué)子成为(wèi)学校弱(ruò)势专业(yè)的试验品和小(xiǎo)白鼠,这(zhè)是高(gāo)等教育的误(wù)区,是对社会和学(xué)生及(jí)家(jiā)长十分不负(fù)责(zé)的!麻省理工学院等不少国外(wài)知(zhī)名大学都能严(yán)格控(kòng)制所设专业数(shù)目和招生数(shù),虽然专业(yè)较少、学生不多,但是做出的贡(gòng)献、培养(yǎng)的人(rén)才质(zhì)量是(shì)我们大(dà)家有目共(gòng)睹的!只(zhǐ)有学有所(suǒ)成(chéng),对社会贡献更大,回报更(gèng)多才能获得更好的发展渠道(dào)和(hé)待遇,对社会和个人这一点才是(shì)最重(zhòng)要的;

  如果无法实现教育应(yīng)有的社会(huì)推进价值和对受教育者的价值,什么(me)都白谈(tán)!那教(jiào)育就是在浪费他人青春(chūn)、就是在耗(hào)费民脂民膏(gāo)、就(jiù)是在杀人!建(jiàn)议广(guǎng)大考(kǎo)生在选择(zé)学校(xiào)和专业的时候(hòu)结合个人理想、爱好,综合(hé)考(kǎo)虑学校学科师资(zī)、办学历史、省(shěng)部级和国家(jiā)级重点学科设(shè)置(zhì)情况、教师论文和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业生就业质量和社(shè)会声誉(yù)等(děng)综合考虑(lǜ),理性判断和选择学校及专业;

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